In alcune situazioni il bambino (o l'adolescente) può trovarsi in difficoltà a rispondere alle richieste dell’ambiente in cui vive per ragioni che possono dipendere da caratteristiche innate (difficoltà cognitive, di apprendimento, caratteristiche temperamentali) o dalla particolare situazione evolutiva cui si trova. 

Gli interventi per l'infanzia e l'adolescenza riguardano la diagnosi e la cura di:

• Difficoltà del comportamento
• Disturbi dell'attenzione
• Disturbi della comunicazione e della relazione
• Paure e fobie 
• Disturbi di ansia e di separazione
• Disturbi dell'umore
• Disturbi dell'alimentazione
• Condotte aggressive verso gli altri e verso se stessi (autolesionismo, cutting)
• Difficoltà nella relazione genitore - figli
• Ipermotricità e/o inibizione motoria
• Disturbi dell'apprendimento (dislessia, disgrafia, discaluculia, disortografia)

Le modalità operative variano in base all'età del bambino o ragazzo.

In fase iniziale dò ampio spazio alla conoscenza del problema, alla valutazione dei sintomi riportati mediante l'uso di disegni, giochi, test, colloqui, a cui segue poi una fase diagnostica conclusiva e quindi una restituzione anche in presenza dei genitori.

Considerando che i minori giungono spesso all'osservazione portati dai genitori o su suggerimento di altri adulti (pediatra, insegnante, altri familiari), i genitori sono sempre coinvolti sia in fase diagnostica sia durante il successivo trattamento terapeutico.

Attraverso la psicoterapia il bambino, l'adolescente e la sua famiglia vengono supportati nel riconoscere le proprie emozioni, nel comprendere da dove si origina il problema, costruiscono quindi nuove soluzioni e più efficaci modi di convivenza. 

Presso lo studio di Acerra mi avvalgo della collaborazione di altri professionisti esperti in Neuropsichiatria Infantile, Logopedia e Psicomotricità.